中新网|安徽|北京|重庆|福建|甘肃|贵州|广东|广西|海南|河北|河南|湖北|湖南|黑龙江|江苏|江西|吉林|辽宁|内蒙古|宁夏|青海|山东|山西|陕西|上海|四川|香港|新疆|兵团|云南|浙江
无标题文档 广告
无标题文档

山西上党“区管校聘”激发教师新动能

山西上党“区管校聘”激发教师新动能

2019年10月15日 12:15 - 来源:中新网山西新闻
上党区全媒体中心供图

  中新网山西新闻10月14日电(李庭耀 葛宇鑫 卫玮)2018年以来,山西省长治市上党区教科系统主动求变,积极作为,打破了教师队伍管理的体制机制障碍,以“区管校聘”为突破口,合理优化教师配置,激发教师队伍新动能。

  随着城市化进程加快和生源数量、结构变化,中小学学科教师不平衡的结构性矛盾日益突出,通过行政命令的方式进行调动,往往会碰壁。同时,职业倦怠也成了教师队伍一个不能回避的问题。

  俗话说,人教人干人不干,制度调动千千万。要改变教师这种现状,必须首先突破传统管理体制的束缚。2018年,上党区“区管校聘”改革开始实行。

  “区管”就是区教科局对全区教育系统的教职工进行管理,“校聘”就是各学校对校内的教职工进行自主的聘任。“区管”与“校聘”相互补充促进,这种对教师队伍的政策性“重新洗牌”,打破了用人上的“终身制”,逐步建立了符合教育特点的选人用人新机制,也让学校管理层更加方便管理。

  全区各校按需设岗,按岗定编,双向选择,人岗相适。通过这次区管校聘改革使全区的各所学校,达到人人有岗位,事事有人干的目的,彻底消除空岗和闲岗,充分调动每位教职工的工作积极性,推动全区教育事业的飞速发展。

  王坊学校老师李俊丽深有体会:“以前考上老师觉得是铁饭碗,但是现在内心就怕落聘,实行区管校聘我自己的压力很大,我积极去面对,之前我只有信息技术的教师资格证,后来我积极去学习数学,又考取了数学教师资格证。”

  王坊学区校长申会锁告诉记者,实行区管校聘后提高了岗位利用率,盘活了现有师资资源,同时,学校内部管理效率也高了,以前班主任中层干部的岗位没有人愿意去,因为这些岗位教学任务重,事情繁琐,工作难度大,大家对这些岗位不感兴趣,在这次区管校聘中,班主任、中层干部在竞聘中有优先权,去这些岗位的人很多。

  在2018年的“区管校聘”改革中,上党区74 所中小学校的2531名教职工全部参与,共交流轮岗教师132 人,其中跨校竞聘 32 人,交流91 人,校内落聘8 人,区域内落聘 1 人,自动辞职3人,解除自雇教师 421 人,教师由“学校人”变为了“系统人”,变“要我工作”为“我要工作”,极大地激发了教师队伍活动,推动了中小学教师良性流动。

  在“区管校聘”改革中,对于经过多轮竞聘仍未上岗的教职工,由区教科局对其进行待岗培训。以3个月为一个周期进行考核,如考核未合格,将再次考核,如果一年期满仍未合格,将予解除劳动合同。

  这一“激励”一“约束”,让“区管校聘”改革有张有弛,合理适度,全面优化了区域教师队伍结构,激发了教师队伍活力,提高了学校的教学质量和办学效益。(完)

广告
广告
广告
关于我们| About us| 联系我们| 广告服务| 供稿服务| 法律声明| 招聘信息| 网站地图
| 留言反馈

本网站所刊载信息,不代表中新社和中新网观点。 刊用本网站稿件,务经书面授权。

未经授权禁止转载、摘编、复制及建立镜像,违者将依法追究法律责任。

[网上传播视听节目许可证(0106168)] [京ICP证040655号] [京公网安备 11000002003042号] [京ICP备05004340号-1] 总机:86-10-87826688 违法和不良信息举报电话:15699788000

本网站所刊载信息,不代表中新社和中新网观点。

刊用本网站稿件,务经书面授权。

未经授权禁止转载、摘编、复制及建立镜像

违者将依法追究法律责任。

[网上传播视听节目许可证(0106168)]

[京ICP证040655号]

[京公网安备 11000002003042号]

[京ICP备05004340号-1]

总机:86-10-87826688 违法和不良信息举报电话:15699788000