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弘扬红色文化旋律 滋养新时代文明风尚——120师学校荣获“省级文明校园”

弘扬红色文化旋律 滋养新时代文明风尚——120师学校荣获“省级文明校园”

2019年10月15日 11:01 - 来源:中新网山西新闻

  近日,山西省兴县120师学校荣获“省级文明学校”称号,57项申报材料已顺利审批通过,目前已进入实地验收、挂牌阶段。这将为学校发展添上了浓墨重彩的一笔。

  兴县120师学校是在120师后代、晋绥儿女关注下由兴县县委、政府出资兴建的一所农村九年一贯制义务教育学校,位于号称“小延安”的革命圣地蔡家崖。学校用120师部队番号命名,彰显革命文化和红色教育,校名由贺龙元帅夫人薛明同志题写。该校先后获得市法制平安校园、省国防教育示范基地、全国教育系统先进集体、山西师范大学和山西财经大学教育实践基地等诸多荣誉称号。

  近年来,120师学校按照教育部、中央文明办的要求,认真贯彻落实中央、省委关于精神文明建设的精神,紧紧围绕学校中心工作和改革发展稳定大局,把创建文明校园工作与落实立德树人根本任务紧密结合起来,认真对照文明校园标准,在领导班子、思政教育、师德师风、校园文化、环境建设、活动阵地等方面取得了一系列优异成绩,精神文明创建工作得到了高度认可。

  德育为首 建设文明校园, 需要把道德规范落实到每一个人的言行上。学校注重培养学生良好的道德风尚,将红色革命文化、优秀传统地域文化、回馈家乡、报效祖国的励志文化融入到学校德育教育之中。在课堂上,从校长做起,推开每位党员和管理干部代思想政治课,坚定红色学校“为谁培养人 培养什么样的人 如何培养人”的办学使命;在课堂外,学校成立德育教育加强班,由校委成员轮流上课,对思想意识落后,有可能沾染不良社会习气的学生进行加强教育。切实将思想政治工作从课堂阅读延伸到课堂外,帮助师生树立社会主义核心价值观。

  设立学校文明日,提倡每位学生讲普通话、讲礼貌用语、互帮互助、不吃垃圾食品;组建志愿者服务社团,学生自觉自愿开展“张贴禁烟宣传语”、“公园宪法宣讲”、“纪念馆环境维护”、“公交站排队乘车”等形式多样的志愿服务活动;邀请县直机关单位开展食品安全、交通规则、法制教育进校园等活动,充分利用社会各类资源对学生进行德育感染,以塑造学生健康的人生观和价值观······

  在文明校园建设中,120师学校没有止于这些常规活动。学校充分利用120师战史陈列馆红色资源库,开展常规爱国主义教育政治课;邀请120师抗日老前辈、晋绥边区革命纪念馆资深讲解员讲授生动、鲜活的爱国主义教育课;举办红色文化中英文双语联欢会;以清明节、建党节等节点,组织参观四八烈士纪念馆、晋绥边区革命纪念馆,追忆历史,缅怀先烈,大力弘扬晋绥精神,培养“红色传人”,让红色基因、爱国情怀代代相传,夯实文明校园创建基础,进而使校园内处处洋溢着文明新风。

  环境育人 学校之美,美在校园。2016年,120师学校以其独特的地域建筑特色,从326项各具特色的作品中脱颖而出,荣获WA中国建筑设计奖。学校的整体设计兼顾了兴县地域特色,实现了城市及其地域的和谐处理,成为一座神圣的教育殿堂装点着兴县大地。

  学校在加强硬件建设方面,注重提升文化内涵,以文育人,让浓郁的文化气息浸润校园,助推文明校园建设。

  120师学校着眼于环境品味的提升,按照不同主题,倾心设计、打造教学楼文化。文化长廊、图书阅览室、留守儿童之家、少年宫、书法室等,彰显了120师学校独具特色的校园文化建设,特别是楼道文化建设,汲取中华优秀传统文化精华,融合科普知识、书画作品、诗词歌赋、名家语录等元素,为学校办学育人、文明创建提供了丰厚的文化滋养,浸润着每一名学子的心田,也成为该文明校园的一大靓丽的风景线。

  全面育人学校谨记五育并举的办学方针,坚持高分数下不一定有高素质的学生,但高素质下必将有稳定的升学率的办学原则。开足开齐国家课程,择优选用地方特色课程《我们的家园》;大力推行足球特色学校建设,与山西省太原市双塔北路小学长期进行足球训练合作;建设劳动教育实践基地,开设劳动教育课,由专职劳动教师和一名校委成员、一名体育老师、一名物业工作人员组成的劳动教育团队带领学生开展校园清扫、校外干农活等活动,以培养学生热爱生活、热爱劳动、热爱大自然的情怀。

  建设文明校园,教师队伍是关键。近年来,120师学校注重锤炼优良师德师风,促进从教育管理者、一线教师到学校党支部等各层面的教育者与学生建立联系,开展师德实践活动,落实立德树人的根本任务。在教师培养上,面向新岗教师、中青年教师开展思想政治教育、职业理想与道德教育等活动,引导广大教师肩负起时代使命及职业担当,做学生的“引路人”,帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。在积极引进外界资源上,与山西财经大学、太原师范学院两所高效进行体育美育合作,积极推进教育部实施的“体育美育浸润行动计划”,全方位培育学生综合素质。

  此外,学校还设有家长委员会,定期开展活动,建立家校联系档案,形成“三位一体”教育合力,实现家校共育。

  如今,从县、市级精神文明建设先进单位到全国教育系统先进集体,再到新一届省级文明校园创建,120师学校一直奔走在推进精神文明建设的道路上。学校积极构建红色文化美育工作格局,深耕从教师到学生、从课堂到校园、从小我到大我的思想政治教育,实现问题导向、价值引领、教育实践,使好思想、好风气成为校园主流,使红色成为校园底色,探索出一条富有革命老区特色的文明校园创建之路。

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