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幼童被袭右眼失明,校园暴力为何频频发生

2017年11月09日 18:05 来源:中国新闻社舆情监测分析室
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  一、事件概述

  10月25日14时30分许,山西省原平市育英学校内发生一起严重校园暴力事件,一名9岁儿童遭到长达3分钟的暴力袭击,以致其右眼失明。

  据调查,受害儿童为该校三年级1班学生,施暴男子为其同班同学的父亲靳某。靳某当天中午送儿子到学校教室后,发现儿子书本散落在地上,便大发雷霆,要帮儿子“出气”。父子二人便在教学楼门前找到被怀疑的受害幼童,开始施暴。事发当日,受害幼童被父亲带到省眼科医院就诊;11月8日,转诊至北京同仁医院神经外科。截至目前,右眼仍无视力、无光感。而据监控拍下的画面显示,当时的校门是敞开的,不论家长还是学生都是自由出入,无保安人员询问登记。

  11月8日,《山西法制报》忻州记者站官方微信“法治忻州”报道这一事件,以“山西一学校发生校园暴力 致九岁幼童右眼失明”推送微信文章,一天之内阅读量上升到一万七千以上,并仍在持续上升。“晨报忻州”在11月9日跟进报道,事件受到持续关注。

  三、网民观点

  校园安全事件从来是整个社会舆论关注的焦点问题,涉及人员广泛,影响重大。对于此次原平市育英学校内发生的暴力事件,网民观点主要有以下几种:

  一、儿童受到暴力伤害令人痛心

  我的男盆友是盖世英雄的小可爱:犯罪成本太低,暴力家长心里扭曲,学校回应冷漠……受害的永远是孩子!

  小泡泡:简直太残暴,孩子这么可怜,哪个家长能忍。

  二、学校管理出现漏洞,责任重大

  李晓德:2000多人的学校居然都不配备保安?私立学校唯利是图?

  小心心 :法律上都有规定,事情发生在学校,学校务必要承担一定的责任,给予赔偿。而且也是因为学校管理不妥,门卫的疏忽才会让家长随便进入,所以都该承担责任。

  三、社会风气败坏,需严惩施暴者

  薛定谔的狙击手:都是自私自利惹的祸,家长自私只照顾自家孩子,老师自私只考虑个人感受,如果不认自己的罪也不悔改任其发展这个社会将会越来越乱,暴力越来越多。

  萍:最可恨的是打人者,闯入学校对孩子暴力,必须严惩。

  天凉好个秋:正义若不能得到伸张,暴力将成为主导。

  四、媒体观点

  对于此次山西省内发生的校园暴力事件,当地媒体《生活晨报》发表评论称:校园外部因学校防护不力,校园外部暴力案件入侵校园给孩子造成的伤害的案件,施暴者不受惩罚的结果,反过来也同样很难使那些受到暴力伤害、却得不到实际救济的人相信法治、相信正义。于是,暴力成了明在和潜在的实际主导人与人关系的规则,成了解决问题的有效而快捷的途径。当然,这里所谓“解决”,是拳头大小及软硬比较的结果,是施暴者认为的解决。如此“解决”的示范后果,就是在一场暴力比较中的胜者,可能会在另一场暴力比较中成为败者,最终形成暴力人格和“拳威”人格的扩散效应,进而不断提升暴力的烈度,并由此减少解决社会问题的选项。

  针对层出不穷的校园暴力事件,各家媒体都有不同的意见表达。《南方日报》认为:学生的暴力和戾气折射了社会的浮躁和失序,反映了一种有毒的世道人心。许多人流失了对规则的信仰,心中没有遵循的标尺和底线,往往先有强势者的蛮横无理,再有弱势者以暴制暴的反抗,到头来社会风气和道德只能向进退失据滑落。

  新华网评论认为,社会问题叠加教育问题衍生出校园暴力:在看到未成年人身上存在的问题时,不能忽视社会背景。留守儿童、独生子女、贫富差距、分数崇拜……这样一些问题,生硬地出现在我们的面前,也生硬地影响着未成年人。换句话说,仅仅是教育问题,未必就会导致极致性后果,但当教育问题叠加上社会问题之后,也就无形中提升了恶劣事件发生的几率。

  搜狐教育频道则关注的是家庭教育在其中的作用:校园暴力频繁的发生,与家庭教育有很大的关系,由于父母对孩子的管教方法过严或者过于溺爱或者父母疏于管教等情况都会对孩子的健全人格产生不利影响。许多校园暴力的施暴者在家庭中也是家庭暴力的受害者或目睹者。

  五、舆情观察

  针对未成年人的暴力事件层出不穷,施暴者或是成年人,或者同是未成年人。此次事件中,施暴者则是一对父子,这反映了暴力行为在家庭环境下的延续性。父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子的第一所学校。研究发现,校园暴力的施害者,以及其他一些未成年人罪犯,大多成长在缺少父母教养、或是暴力频繁的家庭里。重新塑造家庭价值,使孩子们能够获得更好的家庭教育,这当然是校园暴力的治本之道。

  从社会角度来讲,应当进一步加大宣传力度,营造良好的社会舆论氛围。加大正面引导,学校要在传统安全教育的基础上强化人文、道德教育,教育学生对生命的敬畏和善意,尊重爱护他人,呵护生命,和谐相处,避免伤害;宣传部门要通过公益广告、专题报道等形式,加大对反校园暴力的宣传;司法机关在抓好个案办理的同时,应适时组织宣传报道,回应社会关切,营造良好舆论导向。

  而大量教育方面专家认为,学校是治理校园暴力的最终政策落脚点。对于校园暴力,学校不论是试图掩盖,还是熟视无睹,都不是应有的态度。在制度上,学校也是最有条件防范、发现、干预和处理校园暴力的场所。让学校担负最大的责任,并不是因为学校造成了最大的过错,而是学校这一环节行动是最可能短期见效的。

  舆情分析师:周 红 李易泽

  中国新闻社舆情监测分析室

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